バレンタインデーの由来とは？日本に広まった理由や子ども向けの簡単な伝え方

2月14日のバレンタインデーにはどんな由来があるのでしょうか？海外のバレンタイン事情や日本で広まった理由なども気になりますよね。今回は、バレンタインデーの由来やチョコレートを贈る理由などをわかりやすく解説します。また、子ども向けの簡単な伝え方や保育園での製作アイデア、過ごし方なども詳しくまとめました。

beeboys/stock.adobe.com

バレンタインデーについて知ろう

2月14日のバレンタインデーは、ハロウィンやクリスマスと並ぶ大きなイベントの一つでしょう。

日本では、女性から男性に向けてチョコレートを贈って想いを伝える日とされており、世界でも「恋人たちの日」などと言われ、定番行事となっています。

保育園でも、2月の行事の一つとしてバレンタインデーについて伝えたり、製作に取り入れたりすることがあるのではないでしょうか。

今回は、冬の定番イベントであるバレンタインデーの由来や、なぜチョコレートを贈る文化が根付いたのかなどをくわしく解説します。

保育園でバレンタインデーの由来や起源について伝え、子どもたちが行事に親しむきっかけを作れるとよいですね。

バレンタインデーの起源と由来

ここでは、バレンタインの歴史について見ていきましょう。

起源

バレンタインの起源は、ローマ帝国の時代までさかのぼると言われています。

当時のローマ帝国皇帝のクラウディウス2世は、愛する家族や恋人などが故郷にいると、若い兵士の士気が下がるとして、結婚を禁止していたそうです。

しかし、キリスト教司祭のヴァレンティヌスは政策に反対して、ひそかに兵士たちの結婚式を行なっていました。

そのことを知った皇帝は、二度とそのようなことがないようにと命令しましたが、ヴァレンティヌスはそれに従わず、処刑されてしまいました。

後世の人々はヴァレンティヌスの行ないをたたえ、彼を「聖バレンタイン」とまつるようになったそうです。

そして、ヴァレンティヌス司教が処刑された2月14日を「St.Valentine’sDay（聖バレンタインの日）」と呼び、お祈りするようになったと言われています。

バレンタインという名前は、ヴァレンティヌス司教の名前が由来となっているのですね。

由来

ヴァレンティヌスが処刑された2月14日は、もともと女神ユーノの祝日と言われ、翌日の2月15日にはルペルカーリア祭というものが行なわれていたようです。

ルペルカーリア祭は、男性がくじを引いてペアになった女性とお祭りの期間をいっしょに過ごすというものでした。

この風習とヴァレンティヌスについての伝説が結びつき、2月14日のバレンタインデーは「恋人の日」として定着していったようです。

海外におけるバレンタインデーの文化

日本でのバレンタインデーは、女性から男性にチョコレートを贈るのが風習となっています。

しかし、実は女性から男性に贈るのは日本独自の文化と言われています。

アメリカやイタリア、中国などの多くの国では、バレンタインデーは男性から女性へ贈り物をするのが主流のようです。

また、チョコレートではなく、メッセージカードや花束などを贈るのが一般的な慣習。

ちなみに3月14日のホワイトデーは日本独自の文化で他の国にはない風習のため、海外から日本に訪れた方は、ホワイトデーがあることに驚く方が多いようです。

日本におけるバレンタインデーの文化

MakikoFujin/stock.adobe.com

続いて日本におけるバレンタインデーの文化についてみていきましょう。

なぜ日本は海外の文化とは異なり、チョコレートを贈る文化が根付いたのでしょうか。

この理由については、さまざまな説が飛び交っているようです。

ある一説によると、1935年にとあるチョコレート菓子メーカーが新聞広告を出して、「バレンタインにチョコレートを贈ろう」というメッセージを発信したのがきっかけと言われています。

また、戦後間もないころに、百貨店がバレンタインセールと称してキャンペーンを行なったという説もあるそうです。

その後、学生の間でバレンタインデーにチョコレートを贈る習慣が浸透していき、1980年代頃に広く定着したと伝えられています。

バレンタインデーにチョコレートを贈るというのは、企業やお菓子メーカーが商業目的で始めたことがきっかけだったのですね。

バレンタインデーの由来を子ども向けに伝える言い換え例

バレンタインデーの由来について保育園の子どもたちに説明するときは、簡単な言葉に言い換えるとよいでしょう。

ここでは、子どもたちからの質問を想定した言い換え例を紹介します。

Q1.バレンタインデーってなに？

Q2.バレンタインデーってどんなことをするの？

Q3.どうしてバレンタインデーにチョコをあげるの？

バレンタインデーの由来について伝えるときは、難しい歴史については深く説明しないようにしましょう。

子どもたちが、「バレンタインさんという人のおかげでできた特別な日なんだ」と理解できるように伝えられるとよいですね。

また、チョコレートを贈るのは日本の企業による販促目的であることを伝えてしまうと、楽しい気持ちが半減してしまうかもしれません。

そのため、「みんなチョコレートもらえたらうれしいよね」などと、プレゼントにぴったりであることが伝わるように言い換えるとよさそうです。

保育園でのバレンタインデーの過ごし方

ここでは、子どもたちのバレンタインデーに対する理解を深める保育園での過ごし方のアイデアを紹介します。

バレンタインデーにぴったりなおやつを食べる

おやつの時間に、バレンタインデーにちなんだメニューを出してみましょう。

保育園では、栄養面やその他の観点からチョコレートをおやつに出さないことが多いようです。

そのため、チョコレートの代わりにココアを使ったムースやプリン、カップケーキなどであれば、メニューとして取り入れやすいかもしれません。

バレンタインデーに親しみを持ってもらうためにも、保育園の栄養士さんや調理師さんと相談して、子どもたちの食育につながるようなおやつを食べられるとよいですね。

バレンタインデーにちなんだ製作遊びをする

製作遊びをして、バレンタインデーならではの文化への理解を深める機会を作りましょう。

メッセージカード

＜用意するもの＞

• ティッシュの空き箱
• 画用紙　2枚
• 絵の具　3色
• ビー玉　3個
• ポリ手袋
• マスキングテープ
• はさみ

＜ポイント＞

あまり色を重ねすぎてしまうと全体的に黒っぽい仕上がりになってしまうので、ビー玉を動かしすぎないようにすることを伝えましょう。

ティッシュボックスを持ってビー玉を転がす工程だけであれば、2歳児くらいからチャレンジできそうです。

幼児クラスの子どもたちが取り組む場合は、自分の好きな色を選んでみてもよいかもしれません。絵の具の混ざり方などもイメージしながら製作できるとよいですね。（詳しい作り方はこちら）

折り紙ハート

＜用意するもの＞

• 折り紙

＜ポイント＞

折り方自体はそこまで複雑ではないため、3歳児くらいから挑戦できるかもしれません。

大きい画用紙で作ってメッセージカードのようにしたり、大小2枚の折り紙を使って作り、重ねて貼りつけたりしてもかわいく仕上がるでしょう。

保育室内を彩る壁画制作のほか、プレゼントの装飾アイテムとしても活躍しそうですね。（詳しい作り方はこちら）

ギフトボックス

＜用意するもの＞

• 紙コップ
• 色画用紙
• リボン
• はさみ
• のり

＜ポイント＞

この製作のポイントは、中に入れるプレゼントの大きさによって、紙コップの切り込みの深さを調節することです。

2歳児や3歳児が製作する場合は、紙コップに切り込みを入れる工程まで先生が行いましょう。

紙コップの側面は、色画用紙以外にもマスキングテープやシールなどで装飾すると、子どもたちのオリジナルな作品ができあがりそうですね。（詳しい作り方はこちら）

また、バレンタインデーの製作動画まとめはこちらをご覧ください。

友だちや先生にプレゼントを贈る

保育園のお友だちや先生にプレゼントを贈る機会を作ってみましょう。

欧米などでは、バレンタインデーにメッセージカードやお花を渡して感謝を伝える習慣があります。

海外の文化を子どもたちに伝えて、製作したものを活用してプレゼントのお渡し会をすれば、日本と海外の習慣の違いなどについて学ぶことにもつながるでしょう。

バレンタインデーの由来を子どもに伝え、季節のイベントに親しみをもとう

バレンタインという言葉は、古代ローマのヴァレンティヌス司教の名前が由来となっています。

兵士たちの結婚が禁止されていたなかで、皇帝の命令に従わず処刑されてしまった日が2月14日だったことから、バレンタインデーとして語り継がれるようになったようです。

保育園でバレンタインデーの由来について伝えるときは、簡単な言葉に言い換えて説明すると、子どもたちも理解しやすいでしょう。

また、保育士バンク！ではバレンタイン製作のアイデアや季節にあわせた遊びネタなどを配信中。 保育士さん向けに転職のサポートも行なっているため、「もっと好待遇の園へ転職したい」などの希望があれば、ぜひ相談ください。やりがいをもって働ける職場をいっしょに探していきましょう。