【お正月】保育園で楽しめる製作20選！子どもとお正月飾りを手作りしよう

保育園で子どもとお正月の製作を楽しみましょう。馬やだるま、門松、絵馬、獅子舞などのお正月飾りを手作りして行事に興味を持ってもらえるとよいですね。今回は、子どもと楽しめるお正月製作のアイデアを20選紹介します。壁面の飾りやお正月にちなんだ作って遊べるおもちゃもまとめたので、参考にしてみてくださいね。

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保育園でお正月の製作をするねらい

お正月は、無事に1年が終わり新年を迎えられたことを祝う日本の伝統行事です。

保育園で行なうお正月製作には、どのようなねらいがあるのでしょうか。

• お正月がどのような行事か学び、1年の始まりを祝う日本の伝統について知る
• お正月の飾りや遊べるおもちゃを製作することで行事の雰囲気を味わう

お正月の飾りをいっしょに手作りする中で、お正月の風習について子どもたちに説明すれば、鏡餅や門松を飾ったりお餅を食べたりする意味を知ることができ、文化に対する理解を深めることにつながるでしょう。

また、福笑いやこまなどを手作りして、お正月ならではの伝承遊びを取り入れ、行事の雰囲気を楽しめるとよいですね。

保育に使えるお正月製作：飾り

続いて、保育園で作れるお正月飾りの製作アイデアを紹介します。

馬

用意するもの

• 画用紙（白色）
• 絵の具（茶色）
• 筆またはスポンジ
• パレット
• クレヨン（赤色・茶色など）
• 目玉シール（または目を描ける丸シール）
• 梅の花（画用紙などで作成）
• 折り紙（金・銀）
• のり

作り方

1. 子どもの足の裏に筆やスポンジで茶色の絵の具を塗ります。画用紙に「かかと」が下（馬の鼻先）になるようにして、ぺったんとスタンプしましょう。
2. 絵の具が乾いたら、クレヨンで「たてがみ」や「しっぽ」や「顔」を描き、目玉シールを貼ります。
3. 馬の周りに、色画用紙で作った「梅の花」や、四角く切った「金・銀の折り紙」を貼れば完成です。

製作のポイント

足形の「かかと」を馬の鼻先に見立てるのがポイントです。

クレヨンでたてがみを描いたり、馬の周りに梅や金銀の紙を散らしたりして、壁面に飾れば、お正月らしい華やかでおめでたい雰囲気の作品になります。

0～1歳児クラスは足形スタンプを中心に、2歳児クラスは梅の花やキラキラ折り紙の「のり貼り」に挑戦すると楽しめそうです。

また、3歳児～5歳児クラスで活動する際は、ひとつの画用紙に子どもたちの足形スタンプをつけて装飾し、壁面に飾ると、ダイナミックな作品になるでしょう。

門松

用意するもの

• トイレットペーパーの芯　3個
• 緑の画用紙　(11.5×15㎝)　3枚
• 画用紙　(30×15㎝)　1枚
• 和柄の折り紙　2枚
• はさみ

ポイント

年長クラスの子どもであれば、1人で挑戦できそうです。3歳児や4歳児が取り組む場合は、はさみでカットする部分にあらかじめ線を引いておくとよいかもしれません。

また、1歳児や2歳児の子どもが作る場合は、保育士さんがはさみを使う工程を担当し、のりをつけたりデコレーションしたりする工程を子どもたちが担当するとよいでしょう。

手作りした作品を保育園の玄関や保育室内に飾れば、よりお正月の雰囲気を楽しめそうですね。（詳しい作り方はこちら）

しめ縄

用意するもの

• ペン
• 紙ひも
• 折り紙（オレンジ）
• 折り紙（金）
• 折り紙（白い正方形　何枚か）
• 丸めた新聞紙
• 赤いひも
• テープ

ポイント

ひもをひねったり結んだりする工程があるため、幼児クラス向けの製作です。

縄が解けないように固定する作業は力が必要になるため、保育士さんが行なうとよいでしょう。

しめ縄がどのようなものか、どうして玄関に飾るのかなどを説明すれば、お正月に対する理解を深められそうですね。（詳しい作り方はこちら）

年賀状

用意するもの

• ガーゼ　1枚
• 脱脂綿　適量
• 割りばし　1本
• 輪ゴム　1本
• 年賀はがき　1枚
• 絵の具
• 色鉛筆やペン

ポイント

たんぽで色をつけるだけで簡単に作れるため、0歳児や1歳児クラスでも楽しめるでしょう。

年長クラスのこどもであれば、「あけましておめでとう」など簡単なメッセージを書くのに挑戦してもよいですね。

干支の動物をかいたりオリジナルな模様づけをしたりして、かわいらしいオリジナル年賀状を作成してみましょう。（詳しい作り方はこちら）

保育に使えるお正月製作：折り紙

保育園で作れるお正月をテーマにした、折り紙製作のアイデアを紹介します。

簡単！折り紙1枚で折れる馬

用意するもの

• 折り紙（茶色など／顔用）
• クレヨン
• はさみ
• のり

作り方

1. 折り紙の色のついた面を下にして置き、下向きの三角になるように半分に折ります。
2. 下の角を1枚だけ、少し（1.5cmくらい）上に折り上げ、もう一度クルッと折り返します。
3. 左右の角を、真ん中から少し外側に向かって斜めに折ります。
4. 一番下の角を後ろ側に折り上げます。
5. 裏返して、クレヨンで目、鼻の穴、耳の模様、ほっぺを描けば完成です。

製作のポイント

3歳児クラスから取り入れて、2026年度の干支である馬の折り紙を楽しみましょう。

作品の周りに金銀の折り紙を散らすことで、お正月らしいおめでたい雰囲気の作品になるでしょう。

保育士さんが作る際は、大きな折り紙で特大の馬を折って飾ると、子どもたちが「干支」を覚えるきっかけになりそうですね。

鏡餅

用意するもの

• 折り紙（茶色）　1枚
• 折り紙（橙色）　1枚

ポイント

台座の折り方はシンプルなため、保育士さんが見本を見せれば2歳児後半～3歳児でも作れるかもしれません。

一方、鏡餅の製作には細かい作業が必要となるため、年長クラス向けでしょう。

保育士さんは子どもと同じペースで折り進め、子どもが最後まで自力で作れたという達成感を味わえるよう適切に援助してくださいね。（詳しい作り方はこちら）

絵馬・だるま

用意するもの

• 折り紙　1枚

ポイント

だるまの製作は工程数が少なく作り方が簡単なため、2歳児後半くらいの子どもからチャレンジできそうです。絵馬は途中で細かい作業があるため、4歳児頃から取り組めるかもしれません。

だるまと絵馬は、それぞれ左右対称になるように意識して折るときれいな仕上がりになりますよ。

クレヨンやペンを使って、自由にだるまの顔やお願いごとをかいてみてくださいね。（詳しい作り方はこちら）

羽子板（0:41～2:47）

用意するもの

【羽子板】

• 折り紙　1枚
• 折り紙　1/4サイズ　1枚

【羽根突き】

• 折り紙　1/8サイズ　4枚
• のり

ポイント

羽子板はシンプルな折り方で作れるため、2歳児から挑戦できるでしょう。

一方、羽根突きは小さな折り紙で作るため、折り方に慣れていないと複雑に感じてしまうかもしれません。製作に入る前に通常の大きさの折り紙で折り方を練習しておけば、スムーズに作れそうですね。（詳しい作り方はこちら）

獅子舞

用意するもの

• 折り紙　2枚
• ペン
• のり

ポイント

頭と胴体の2つのパーツを作って組み合わせる必要があるため、少し難易度が高いでしょう。

保育士さんがお手本を見せて子どもと同じペースで折り進めるようにすれば、4歳児や5歳児なら挑戦できるかもしれません。

顔の部分は工程が複雑なため、赤い折り紙に画用紙を貼りつけて耳や口を表現するなど、子どもの年齢にあわせて簡単な作り方にアレンジするとよいですね。（詳しい作り方はこちら）

門松

用意するもの

• 折り紙　1枚
• ペン
• テープ

ポイント

細かく折る工程や折り目がたくさんあるため難易度が高く、年長クラス向けの製作といえそうです。

保育士さんは子どもたちに見本を見せて、一工程ずつ確認しながら折り進めましょう。子どもたちが途中でつまずきそうであれば、適宜サポートしてくださいね。

手作りした門松をだるまや絵馬などといっしょに画用紙に貼れば、壁画製作に活用することもできますよ。（詳しい作り方はこちら）

富士山

用意するもの

• 折り紙（水色）1枚

ポイント

細かく折る工程はありますが、作り方はそこまで難しくないため、3歳児頃から挑戦できそうです。

「お正月になんで富士山なの？」と疑問に思う子どももいるかもしれないため、製作に入る前に初夢について話してみましょう。富士山といっしょに、折り紙で鷹やナスを作ってみるのもよいですね。（詳しい作り方はこちら）

保育に使えるお正月製作：壁画

では、保育園で楽しめるお正月製作のアイデアを見ていきましょう。

まずは、保育室をお正月らしく彩る壁画製作をまとめました。

だるまの壁画製作

転んでも立ち上がるだるまは縁起物として親しまれています。

新年を迎えるお正月に用意されることが多いため、保育園でも製作してみましょう。

用意するもの

• 画用紙（赤色・白・黒）
• はさみ
• のり

作り方

1. 赤色の画用紙をだるまの形に切ります。
2. 白の画用紙をだるまの顔の形に切ります。
3. 黒の画用紙をだるまの目玉の形に切ります。
4. (1)の半分より上のあたりに、(2)で保育士さんが切った画用紙を貼ります。
5. (4)の顔のなかに、(3)の目玉の画用紙を貼ればできあがりです。

ポイント

0歳児や1歳児の低年齢のクラスで取り入れるときは(1)～(3)の工程は保育士さんが担当し、子どもにだるまの顔の装飾を行なってもらいましょう。

その際、のりや材料を口に入れないように安全面に注意しながら行なうことが大切です。

福笑いの壁画製作

お正月遊びとして古くから親しまれている福笑いを壁画製作にアレンジしてみましょう。

用意するもの

• 画用紙
• はさみ
• のり

作り方

1. 画用紙を顔の輪郭に沿って切り、土台を作ります。
2. 画用紙で目・眉・鼻・口のパーツを作ります。
3. (2)のパーツを(1)の顔の中に貼ればできあがりです。] ポイント おかめやひょっとこなど福笑いで定番の顔以外にも、新年の干支にちなんだ動物で作ってみても面白いでしょう。

ポイント

本物の福笑いと同様に目をつぶってパーツを貼り、どんな顔ができあがるのか楽しみながら手作り製作するのもよいですね。

絵馬の壁画製作

お正月の初詣でおなじみの絵馬。

保育園でも絵馬をテーマにした壁画製作をして、子どもたちとお願いごとや新年の抱負について話し合ってみましょう。

用意するもの

• 色画用紙
• はさみ
• のり

作り方

1. 絵馬をイメージして画用紙を五角形に切ります。
2. お願いごとをかいて、大きな画用紙に貼りつければできあがりです。

ポイント

絵や文字をかくのが難しい1歳児や2歳児クラスで行なう場合は、シールやマスキングテープなどでデコレーションしてオリジナルの絵馬を作ってみましょう。

年長クラスであればひらがなをかける子もいるかもしれないため、チャレンジしてみてもよいですね。

保育に使えるお正月製作：おもちゃ

続いて、保育園で作れるお正月にぴったりなおもちゃ製作のアイデアを紹介します。

獅子舞

用意するもの

• 画用紙　6cm×1.5cm　6枚
• 画用紙（緑）　1枚
• 獅子舞装飾用の画用紙など
• 鉛筆
• クレヨン（白）
• セロハンテープ
• はさみ

ポイント

ティッシュ箱をカットする工程は、保育士さんが事前に済ませておきましょう。

獅子舞は本来眉毛が吊り上がっていて少し怖い顔をしていますが、子どもたちの自由な発想でかわいらしい顔の獅子舞を作ってみても面白いかもしれませんね。（詳しい作り方はこちら）

コマ

用意するもの

• ダンボール　1枚
• タコ糸　100cm　1本
• つまようじ　1本
• コンパス
• はさみ
• 接着剤
• キリ

ポイント

コンパスやキリ、はさみを使う作業は保育士さんが行ないましょう。

穴にタコ糸を通すときは、先端がとがったもので上から押すようにすると通りやすくなりますよ。

上手く糸を通せない子どもがいたら、保育士さんがキリや竹串を使ってサポートしましょう。

みんなで手作りして、コマ回し大会を開催してみても盛り上がりそうですね。　（詳しい作り方はこちら）

福笑い

用意するもの

• 写真　2枚
• 折り紙（薄橙色）　1枚
• はさみ
• のり

ポイント

はさみを使うのが難しい0歳児や1歳児の子どもが行なう場合は、保育士さんがあらかじめパーツを用意しておき、子どもには貼る工程を楽しんでもらいましょう。

幼児クラスの子どもが作る場合は、パーツを切るところから挑戦してみてもよいですね。

動画では1つの写真をもとに製作していますが、友だちの写真のパーツと組み合わせて作ってみるのも面白そうですね。　（詳しい作り方はこちら）

おみくじ

用意するもの

• お菓子の空き筒　1本
• 色画用紙　1枚
• アイスクリームの棒　数本
• のり
• カッター
• 接着剤

ポイント

保育士さんは、あらかじめカッターでフタに切り込みを入れておきましょう。

主に空き筒を飾りつける作業がメインになるため、3歳児頃から楽しめそうです。

動画のようにおみくじとしても楽しめますが、アレンジとしてアイスの棒にハートや星などのマークをかき、「3回連続でハートを出したら勝ち」などゲームのように遊んでみても面白いかもしれません。（詳しい作り方はこちら）

羽子板

用意するもの

【羽子板】

• 牛乳パック　1個
• 割りばし　2膳
• ビニールテープ
• はさみ

【羽根突き】

• 短く切ったPEテープ　数枚
• ビニールテープ（黒）

ポイント

この羽子板製作は難しい作業は少ないものの、工程数が多いため4歳児や年長児向けかもしれません。

羽根突きは少し重さがあると飛びやすくなるため、ペットボトルキャップなどと組み合わせて作るとよさそうです。

干支の動物の絵をかくなど自由にデザインして、個性的な羽子板を作ってみてくださいね。（詳しい作り方はこちら）

保育園でお正月製作を行ない、日本の伝統行事に親しみを持とう

お正月には鏡餅や絵馬、だるまなどさまざまなモチーフがあり、一つずつに意味があります。

子どもたちと壁画製作や折り紙製作を楽しみながら、お正月の風習や文化についてもいっしょに伝えられるとよいですね。

保育活動にお正月製作を取り入れて、日本の伝統行事に関心をもつきっかけ作りをしてみましょう。

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